Dicas de livros

Livros indispensáveis na formação do professor

Por: Gessyane Micaely

 A seguir, uma lista com 5 livros que vão auxiliar tanto os estudantes de Pedagogia que já atuam na área quanto aqueles que ainda irão adentrar nesse mundo da sala de aula.

1. As Cem Linguagens da Criança

 Carolyn Edwards, Lella Gandini e George Forman, 296 págs., Ed Penso

 Clássico mundial a respeito do trabalho com a Educação Infantil na cidade italiana Reggio Emilia, aclamada como a melhor do mundo há 50 anos. Oferece importante reflexão sobre como as crianças são concebidas e suas aprendizagens baseadas nas relações, no contexto social e cultural e aponta para a importância da documentação pedagógica.

2. Professora Sim, Tia Não - Cartas à quem ousa ensinar 

 Paulo Freire, 128 págs., Ed Olho d’Água

  Neste livro, Paulo Freire se mostra preocupado com a compreensão do leitor. Defende sua leitura mesmo por aqueles que não concordarem com o que ele diz, afirmando ser válido na medida em que aprendem a ser mais abertos, menos sectários, considerando, ainda, que o diferente e o antagônico sempre têm algo a ensinar. Interessante que ele reconhece não ter “a verdade”, mas “verdades” que gostaria que fossem úteis à formação e prática docente.

3. A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho - O Conhecimento é um Caleidoscópio 

 Fernando Hernández e Montserrat Ventura, 200 págs., Ed Penso

  

  Ainda que possa ser complementado por textos mais recentes, o livro mantém atualidade ao contribuir com uma discussão sobre a organização do currículo por meio de projetos que estimulam a resolução de problemas em equipe, a fim de estimular o pensamento crítico e a produção autoral e ofertar uma alternativa concreta para a pedagogia informativa e memorizadora.

 4. A Prática Educativa - Como ensinar

 Antoni Zabala, 224 págs., Ed Artmed

 A partir de uma perspectiva de análise e reflexão, o autor propõe pautas e orientações sobre a ação educativa que visam a melhorá-la. As decisões sobre essas e outras questões relacionadas sobre como ensinar haverão de se justificar pela função social do ensino e pela concepção dos processos de aprendizagem.

5. O Trabalho Docente - Avaliação, Valorização e Controvérsias

 Bernadete A. Gatti, 256 págs., Ed Autores Associados – Fundação Carlos Chagas

A questão da valorização social de professores tem se centrado em aspectos idealizados da profissão e em aspectos de sua carreira e salário, questões importantes, porém não únicas a considerar quando se trata de atribuição de valor profissional. A construção social de valor profissional é perpassada também por aspectos ligados às práticas profissionais concretizadas em contextos diversos nos quais a profissão se insere, e pela percepção dos aspectos de formação a ela associados